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Combater a desinformação e promover a Literacia Digital

  Estas diretrizes atualizadas (2026) da Comissão Europeia visam apoiar professores e educadores no reforço da literacia digital e no combate à desinformação entre os jovens. O documento oferece estratégias práticas para enfrentar desafios contemporâneos, abordando especificamente o papel da inteligência artificial generativa, das redes sociais e dos influenciadores digitais. Através de planos de aula e atividades sugeridas, os educadores são incentivados a promover o pensamento crítico, o policiamento de factos e a cidadania digital responsável. O guia enfatiza a criação de ambientes de aprendizagem seguros para discutir temas controversos, garantindo que os estudantes desenvolvam resiliência contra conteúdos enganadores. Adicionalmente, fornece recomendações para que líderes escolares e decisores políticos implementem mudanças sistémicas que protejam os valores democráticos no espaço online. (in Linha de Leitura)
Mensagens recentes

Combater a Desinformação

Dia Mundial da Mulher

O Dia Internacional da Mulher é comemorado anualmente em 8 de março. A data celebra as conquistas sociais, políticas e econômicas das mulheres ao longo da história, além de reforçar a luta contínua contra a desigualdade, o preconceito e a violência de gênero. Em 1910, a criação de um dia dedicado às mulheres foi proposta por Clara Zetkin , durante a II Conferência Internacional de Mulheres Socialistas, realizada em Copenhague. A ideia era estabelecer uma data para mobilizar a sociedade em defesa dos direitos das mulheres, especialmente o direito ao voto. Contudo, foi apenas na década de 1970 que a Organização das Nações Unidas (ONU) reconheceu oficialmente o 8 de março como o Dia Internacional da Mulher, reforçando seu caráter global. Origem e história do 8 de março Existem diferentes explicações para a escolha do dia 8 de março. Uma delas está ligada à luta das operárias por melhores condições de trabalho e salários mais justos, somada ao movimento sufragista, que reivindicava o dir...

Autor do Mês- Laini Taylor

 

Dia Mundial do Bem-Estar Mental dos Adolescentes

  Dia Mundial do Bem-Estar Mental dos Adolescentes, celebrado a 2 de março, é uma data dedicada a refletir sobre a saúde emocional e psicológica dos adolescentes. O objetivo é consciencializar famílias, escolas, comunidades e governos para a importância do apoio, do diálogo e da prevenção de problemas de saúde mental nesta fase da vida. bem-estar mental na adolescência? A adolescência é marcada por mudanças físicas, emocionais e sociais. Pressões escolares, bullying, conflitos familiares e a procura de identidade podem gerar ansiedade, depressão e outros problemas emocionais. Cuidar da saúde mental dos adolescentes é essencial para: Um desenvolvimento emocional saudável Melhor desempenho escolar e social Reforço das relações familiares e das amizades Prevenção de comportamentos de risco. Como promover o bem-estar mental dos adolescentes Algumas ações que ajudam a cuidar da saúde emocional dos jovens incluem: ·      ...

StudyDig | Pesquisa bibliográfica na Biblioteca Escolar

O StudyDig é uma plataforma digital criada para apoiar alunos na realização de trabalhos de pesquisa bibliográfica, integrada em projetos da Biblioteca Escolar, com ou sem articulação com professores das várias disciplinas. A plataforma orienta alunos de 3º ciclo e Secundário na escrita de trabalhos de pesquisa que valorizem a bibliografia impressa e digital da biblioteca escolar (ou de outros centros de informação parceiros), reforçando o papel da biblioteca e promovendo, em simultâneo: Literacia informacional – procurar, selecionar e avaliar fontes de informação seguras; Literacia académica – estruturar ideias, escrever e comunicar conhecimento. Convido a comunidade escolar a testar gratuitamente a plataforma neste semestre, em projetos já existentes ou a iniciar. Está disponível uma sessão de demonstração do StudyDig, que pode ser realizada em conjunto com outros professores, focada no funcionamento da plataforma e na sua...

Autor do Mês - Matt Haig